愣怔了几秒，郭老师才回过神来，结结巴巴的问道，“您……您是晨阳老师？”
晨阳站起来笑着回答，“是，不过老师不敢当，您叫我小晨就行了。”
他今年才二十出头，郭老师怎么看都有三十上下，老师虽然是个官称，但晨阳可不是不知分寸的人。
随着他这声回答，家长们顿时炸开了。
“卧槽，真的是晨阳。”
“竟然是晨阳，我嘞个去，今儿这趟没白来啊。”
“晨阳是谁？”
“晨阳你都不知道？就是写《卖火柴的小女孩儿》和《丑小鸭》的那个作者。”
“还有《回答》和《宣告》。”
“回答？什么回答？’
“你不知道吗？就是在微播上写的那两首诗。”
虽然《卖火柴的小女孩儿》和《丑小鸭》在孩子们心中扎了根，可严格说起来晨阳本人的名气并没有多大，微播上的事也只有少数时髦的家长知道，大部分人对晨阳的了解还是仅限于那两篇童话，有些粗心的更是只知道童话故事而不知道作者。
听着周围人的议论，谢顶男和胖妇女彻底没了要打击报复的心思，搭拢着脑袋像霜打了的茄子，还有从前一点儿都不了解晨阳的，在刚才听了《咏鹅》不服输想要和晨阳切磋的人也纷纷偃旗息鼓了，而更多的的家长则是表示释怀了，人家是靠文字吃饭的，写首《咏鹅》不足为奇。
简单的打了个照面，郭老师又对着晓晓说了些鼓励的话，就开始进行接下来的比赛。
大巴车下午一点才能过来，刚才因为晓晓已经耽误了不少时间，所以现在即便郭老师还想对晨阳说些什么，也只好打住。
晓晓从台上走下来了，小妮子笑的见牙不见眼，蹦蹦跳跳的样子格外可爱。
晨阳也坐下了。
刚坐下，旁边就有个孩子在家长的带领下走过来，怯生生的把小本子递上来，“晨阳叔叔，你能给我签个名吗？我特别喜欢你写的《丑小鸭》。”
晨阳摸摸那孩子的头，温柔的问，“谢谢你支持叔叔，你叫什么名字呀？”
“赵晓萱。”
“嗯，祝赵晓萱小朋友身体健康，学习天天向上。”
刷刷在纸上写好，刚把本子递出去，从前面又来了一个孩子，手里同样拿着纸和笔，“叔叔，我也想要你的签名。”
“好，没问题。”
有了第一个吃螃蟹的人，后面的人也开始变得大胆起来，没一会儿，不少家长和孩子就把晨阳围在了中间。
“叔叔我也要。”
“叔叔，这是我的。”
“晨阳哥哥，我也要签名。”
“晨阳老师，我是您忠实的读者，您能给我签个名吗？”
“晨老师，您能写在我的衬衫上吗？”
“晨阳老师，我们能合个影吗？”
“对对对，晨阳老师，麻烦您和我儿子合个影。”
“还有我女儿，您能抱着他合个影吗？”
一个。
两个。
三个。
五个。
签名、合影，但凡来的晨阳都是来者不拒，备受关注的同时，晓晓也成了众人的焦点。