原本李健以为过年前，自己把弘文书社安置好就行了，没想到距离南溪县一中放假还有两天的时候，弘文书社来了一个让他出乎意料的客人！

“李健，什么时候回来的？距离学校这么近，也没想着进去看看！”

站在李健面前的是李健高中时的班主任王恒志，王恒志是一个很好的老师，对于每一个学生，不管学习是好或者坏，他都会一视同仁，绝不会因为学习好就偏袒，学习不好就轻视！

李健高中三年，虽然学习成绩还行，属于中等偏上，不过绝对是和班里面前十名没有什么关系，每次考试，能够考到班里面前十几名，就已经是做好成绩了！

有的老师重点偏向学习成绩靠前的学生，因为这些学生的底子好，如果多加培养，或许就能考上一个重点大学，能够多培养一个重点大学的学生，就是老师的业绩，对于老师的评级和奖金都有很大的关系！

一个老师的精力是有限的，对于好学生进行重点照顾，对于其他的学生的辅导也就减弱了一些，至于学习成绩差的学生，有的老师干脆就放弃了，只要他们不在上课的时候捣蛋，老师也不管他们在下面做什么事情！

有的学生觉得老师不管自己了，还暗自窃喜，拿着租来的小说看个不停，到最后，高考失利，高中毕业就去打工，家底殷实的学生还好一些，压力不是太大，有家里的帮助，还能混个人模狗样！

而家境普通的学生，想要靠着一个高中文凭就混好，那真是太难了，想要找工作，也只能干一些没什么技术含量的工作，卖卖力气，挣得少还辛苦，等他们长大了，成熟了，才会后悔，骂自己的老师当时怎么没有管一下自己！

王恒志这个老师虽然也对于班里面前十名比较偏爱，不过对于其他的学生，他也会督促他们努力学习，偶尔有一个平时不喜欢回答问题的学生做对了一道题，或者身上有什么闪光点，王恒志都会在班里面进行表扬，这样就激起了学生学习的热情！

李健记得前世高中同学聚会的时候，同学们还是对王恒志很尊敬，就算是高中毕业以后，没再继续深造，混的不怎么如意的同学，也对王恒志很尊敬，感谢王恒志对他们的督促，虽然没有能够考上大学，不过他们也算是为之努力过，只是能力不济，这也怪不了老师！

王恒志是一个好老师，教学水平高，做人也很厚道，李健记得王恒志工作一直很努力，也很踏实，一步一个脚印，从一个班主任，到只担任毕业班的班主任，到高三年级组副组长、高三年级组组长，政教处副主任，政教处主任，升职虽然慢，但是一直在升职！

得益于李健高考状元的名头，王恒志比李健记忆中升职快了一些，现在就已经是高三年级组的副组长了，专门辅导高三毕业班的学生！