杨老师眼神停留含光背上，就像是一根刺，刺得她怪不舒服，很想扭肩拧背，缓解一下这隐隐刺痛。但多年来养成习惯，使得她近乎是本能地摒弃了心中杂念，几乎是抱着虔诚心情，继续书写着大唐时传承下来名碑贴。

说来也是好笑，当年开始练字，只是为了和她那小小年纪就刻苦得近乎妖孽七妹怄气，可练着练着，却是练出了乐趣，书法成为了她前世拿得出手特长。甚至因为书法出众，她也曾得到父亲看重，激起了他教女兴致。繁忙公务中，她父亲也曾抽出几个下午，指点她临摹特地从西北搜求来几张名贵碑帖，含光到现都还记得父亲声音，“飘若游云、矫若惊龙，书圣是刚柔并济，可称二绝。我也不指望你能兼收并蓄，你能把书圣柔给学去了，再兼上一二分刚强。当今天下女子书法，能比得过你那也不多了，要学王右军，别碑帖多有伪作，你且先把《圣教序碑》临熟了再说。为人处事，难得持之以恒，王右军学书，墨染青池，我且看看你能染黑几缸水吧。”

王羲之传世名帖不少，但有名还是集众帖镌出《圣教序碑》，当时只是这个碑帖，她就学了两年。此时一提笔，昔年往事顿时纷至沓来，占据了脑海，前世那鲜亮锦绣、泼天富贵、含糊笑语，仿佛都回到了眼前……含光是真写进去了，等她回过神来时，一张纸已经写完，而杨老师也已经站她身边很久了。

放学了，同学们虽然也投了好奇眼神过来，但这份好奇可比不上对放学铃声渴望。既然杨老师已经停留含光身边很久，课堂秩序也就不那么良好了，许多学生们都交头接耳地说着小话，教室这个角落并没有吸引多少注意力。含光也就很平常，甚至是有几分吃惊地看了杨老师一眼——她演技不好，这几分惊容，真是准备了好久才敢露出来给杨老师看到。

杨老师却也早度过了开始震惊期，现他看着含光眼神已经是带着深思了。

“这个碑，你知道叫什么名字吗？”他问含光。

“《圣教序碑》啊。”含光很自然地回答。

下课铃声响了起来，杨老师深深地看了含光一眼，“你和我到办公室来。”

放学期间，大部分老师都已经下班回家了。办公室里空落落，只有几个留堂学生听班主任训话，杨老师没有留下来和同僚寒暄，他急匆匆地来到自己办公桌前，随手清了一下桌子，便铺排开了自己文房四宝。“你用这套写几个字我看看。”

学生练字，能用多好笔？笔锋干涩、劈叉都是很常见事，就是纸张，也用是便宜麻纸。杨老师自己这套文房四宝，起码是有点名堂了，含光端详了一下：砚台用居然是洮河砚，如果不是近年来洮河砚跌价了，那杨老师家底可不容小视，墨是墨，味儿却也不错，比她用罐装墨汁要好得多了，笔是狼毫，纸看来也是上好正宗宣纸。杨老师衣着简朴，穿是老师们常穿青布直缀，不想这一套文房四宝倒是大见身份。

虽说指尖已经是有点发痒了，但含光还是控制住了自己磨墨冲动，她故作无辜地看了杨老师一眼，“老师，我没磨过墨……”

杨老师拍了自己额头一下，“噢，我都忘了，你们都用是盒装方便墨汁。”

他摇了摇头，也不教含光，自己麻利地就挽袖子开始磨墨了，不多时便得了一泓墨水，给李含光出题，“就写大秦盛世、并蒂花开八个字。”

含光看了杨老师一眼，心里也是若有所悟了，她虽然有意要写得差一点儿，但当着杨老师面也有点紧张，不知该如何把握分寸，索性就随意着笔，做出完全懵懂无知样子，按着杨老师要求把横幅给写了出来。

杨老师已是看得一脸讶色了，他用一种极其陌生眼神看了李含光一眼，又去办公桌前翻阅了一下作业，估计是想找出李含光原来作业做对比。——不过刚开学，书法课都没布置过作业呢，找找到底也只能放弃了。

“我记得你以前写字没这么好吧！”他问李含光。

“我现写得很好吗？”李含光故作惊讶。

……杨老师无语了。

“你住附近吗？爸爸妈妈什么时候下班？”他决定直接和李含光家人沟通。

这个清秀小女孩却平顺安详地回答。“我是孤儿，老师，就住皇家慈幼局里。”

杨老师这才留意到她名字，他脱口而出，“哦！你是含光门被捡到啊？”

孤儿随天家姓自然姓李，含光说是她哪里被收养。李莲湖、李慈恩名字都是这么来，事实上李慈恩很可能就是慈恩小学门口被捡到。

含光也算是证实了心里一个猜测，她点了点头，默认了杨老师说法。

杨老师也没有为自己点破李含光身世，可能刺伤了小女孩玻璃心事道歉，事实上，他正盘算一个很不错主意。——这个主意也就是刚才，知道了李含光身世以后才突然出现他脑海里，可他却是越想越觉得可行，越想越是兴奋。

“走。”他不由分说地站起来，拉住了李含光手，“我们去慈幼局找你——”

“我们都是嬷嬷们管。”含光提供信息。

杨老师喷了喷鼻子，“老妈妈们？他们可管不了事。”

他又停下脚步，皱着眉头想了一下，便说，“你等等啊。”

当下就掏出手机，摁了几个号码。

“修文，问你件事，慈恩小学边上那个皇家慈幼局还是你表嫂管吗？”杨老师嗯嗯了几声，“是，我有点事找她——行，那你帮我打电话问问，她要是家，我直接带人上她家去谈。”