那小子第二天中午就把钱给了许世杰了。不打不相识。许世杰说那小子给他钱时候，态度很客气。

这周的星期四，体育上的是室内课。

我和许世杰喜欢上体育课。

运动玩耍是一个原因，另一个原因是，在体育课上我们的人生价值才可以真正的得以体现。我们不再是差生，不再是被老师挑起来回答问题时低下头说“不会”的学生了。

看着那些文化课成绩考大几百分的好学生拿着篮球用一种极其难看的姿势投篮，而且往往三不沾的时候，我和许世杰像两个狼狈为激an洋洋得意的反面角se。他们也有今天，他们不是在课堂上挺能喊的吗？那时候，我们显得像弱智。感觉人家已经走得很远了，我们连他们在说什么都听不懂。

现在，该我们了。谢霆锋《黄种人》有句歌词怎么唱来着：五千年终于轮到我上场！

为了比低他们，我们故意在他们面前毫无遮掩的炫耀球技：

许世杰站在三分线外，脑袋抬得高高的，根本不看胯下，只是球在两腿zhi间和身前身后，像长了眼睛一样，快速的无一失误地绕来绕去。他感觉炫得差不多后，再一个身姿敏捷的三步上篮，而且还是单手，准确无误的将球送进篮筐里。

他这一装逼b,搞得我也忍不住了。

我也站在三分线外。单手抓球，一动不动。定了一会后，微微一笑，弯身，举手，同时起身，一个标准的手势甩出去后，球不偏不倚的掉进了篮筐里。

许世杰争酷好帅，装逼上瘾，又站到三分线外，炫的还是三步上篮，只不过变化了动作：上篮的时候球在背后绕一圈，再换手把球打板入筐。<hree更多靠的是概率。再投不进，前b白装了。

但也不能就此罢休，否则在招式上就输给他了。

球到了我手里后，我运到三分线外，对许世杰摆了摆手：“过来，防我一下。”

许世杰提了提裤子，叉开双腿在我面前做出防守的姿势，（提裤腿是以防崩裂裆部）。我身子倾斜，双手向后抱球，一个假晃动作没把他晃开，但我自知自己有身体优势，所以强行三步上了篮，最终硬压着他的身体把球送进了筐里。

许世杰把球抢在手里，也对我摆了摆手。我跟着他到了三分线外，他发挥自己的优势，速度！做了几个极其快速的胯下运球，然后猛地转身从我身边就溜了过去，我转过身的时候，球已经从绳网里掉了下来。他对我朝下比出小拇指。我哈了块痰吐在地上。

许世杰速度快是事实，但没有快到那种完全防不住的境界。我刚才防守的时候有让着的成分在里面。——又非正式比赛。班里这么多人看着了，兄弟间都风光一下，而且我们的目的是对外，相煎没那必要。

教室里，体育老师说：“校园篮球比赛下周就要开始了，你们班到时候会参加比赛吧？”班长站起来说：“嗯，我们班参加。”

重点班的管理非常严，与学习无关的一些活动基本不会参加。好在我们班主任的价值观和其他重点班的班主任不一样，支持我们踊跃参加这些活动，他说不一定要赢，努力去打，把655班的jing神打出来就行。