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第一卷 Chapter 38 选课 (4)

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托马斯先生看看坐在对面的辰辰,他一言不发,确实显得格外老实。托马斯先生放下手里的文件夹,坚决地摇摇头,说:“七门课已经是九年级学生的上限了,我们不鼓励任何一个九年级的孩子一学年完成八门课程。”

夏小妍尽量将语气放得柔和,可她在原则问题上绝对不准备让步。她说:“托马斯先生,我们知道您很为难,但是,您考虑过吗?实际上,为了能够在美国有一个完整的四年高中经历,查理复读了九年级,也就是说,他的接受能力和学习能力,应该和现在学校十年级的同学是一样的。查理自己也想多学些知识,所以,我们才提出这个请求的。”

托马斯先生沉吟片刻,说:“您可能不太了解,我们学校在美国私立高中里,是以课程难度大而闻名的,您不要小看这七门课程,每一门就有非常多需要掌握的内容。不要说像查理这样第一年接受一个全新的教育体系,就算是对于美国本土学习能力非常强的孩子,也将会是一种挑战。如果同时上八门课,意味着孩子会精疲力尽,没有时间做自己喜欢的事情,我们学校也从来没有过这样的先例。请相信我们,A校有二百多年成功的教育经验,我们会对学生的学习、生活、运动和各种课外活动作出更科学合理的安排。您的要求超出了我的权限范围,我只能说一声抱歉。”

夏小妍是一个锲而不舍的人,她把椅子往前挪了挪,非常恳切地看着托马斯先生,一字一句地说:“托马斯先生,查理是一个学习能力很强,愿意吃苦的孩子,我们全家对查理给予了很高的希望。即便是不能给他加课,我也想请求您给他调换一节课,您看可以吗?”

托马斯先生紧簇眉头,喝了一口咖啡,无奈地叹了一口气,问道:“您想给孩子换哪一门课呢?”

“查理这学期有一门课,好像是木工……”

托马斯先生一听露出诧异神色,随机似乎明白过来,马上打断夏小妍道:“哦,不,不是木工,那是一门非常棒的艺术课,老师到学年结束,会带着他们制作完成一把属于自己的小提琴,每年都有很多学生因为报不上这门课而感到遗憾和烦恼。”

“查理这个孩子一点儿艺术细胞也没有,我倒是觉得没有必要在自己不擅长的事情上浪费时间。如果您能将这门课换成AP统计学,那我和查理爸爸将会感激不尽。”夏小妍说。

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